estudos:nancy:romantismo
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| + | ====== Romantismo ====== | ||
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| + | //Data: 2025-03-29 05:30// | ||
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| + | ==== Théorie de la littérature du romantisme allemand ==== | ||
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| + | === Philippe Lacoue-Labarthe et Jean-Luc Nancy === | ||
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| + | * A crítica radical à classificação do " | ||
| + | * A constatação da " | ||
| + | * A dedicatória deste livro ao " | ||
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| + | * A inadequação fundamental da denominação " | ||
| + | * A falta de justeza da categoria estética, frequentemente resumida a "uma evocação, se assim se pode dizer, da evocação, da sentimentalidade fluente ou da nostalgia nebulosa dos distantes" | ||
| + | * A falta de justeza da categoria histórica, baseada numa dupla oposição a um classicismo e a um realismo ou naturalismo. | ||
| + | * O facto de os Românticos do " | ||
| + | * A falsidade geral do termo, na medida em pretende designar "algo que pertenceria primeiro e simplesmente a um certo passado" | ||
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| + | * A contextualização da má interpretação encerrada na palavra " | ||
| + | * O reconhecimento de que os próprios " | ||
| + | * A profundidade e tenacidade da má interpretação em França, atribuída a uma simples razão de desconhecimento. | ||
| + | * A identificação da " | ||
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| + | * A definição do " | ||
| + | * A designação alternativa de " | ||
| + | * A caracterização como a " | ||
| + | * A ilustração deste legado através do termo " | ||
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| + | * A explicitação das intenções e da metodologia do presente trabalho, recusando uma abordagem historicista, | ||
| + | * A recusa de uma " | ||
| + | * A definição do propósito como sendo, "para uma parte, o de uma história //no// romantismo" | ||
| + | * A rejeição de exibir ou preconizar um " | ||
| + | * A afirmação de que "o romantismo não nos leva a nada que haja lugar para imitar ou de que haja que 'se inspirar'", | ||
| + | * A recusa de uma "pura e simples identificação ao romantismo e no romantismo", | ||
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| + | * A adoção de um funcionamento metodológico incomum, combinando a apresentação de textos com um trabalho de análise. | ||
| + | * A impossibilidade de se contentar em convocar os textos para os citar em apoio de uma análise que pretendesse compreendê-los sem os ter lido. | ||
| + | * A exclusão de produzir textos " | ||
| + | * A tentativa de um livro que funcione dando a ler " | ||
| + | |||
| + | * A necessidade de dissipar a ilusão exterior sobre os textos românticos antes da sua leitura, analisando a história do conceito de " | ||
| + | * O aviso contra a ideia de saber de antemão o que cobre a palavra " | ||
| + | * A tese: "A ' | ||
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| + | * O resumo da história do conceito de " | ||
| + | * A origem nas línguas e literaturas " | ||
| + | * A aparição do termo em inglês e alemão no século XVII, com uma conotação frequentemente depreciativa e de condenação moral. | ||
| + | * A viragem para uma acepção descritiva ou positiva com o nascimento de uma filosofia do entusiasmo (Shaftesbury) e de uma primeira forma de crítica literária (Bodmer, Breitinger). | ||
| + | * A carga simultaneamente estética e histórica do termo ao longo do século XVIII, ligando-se ao conceito de " | ||
| + | * A definição do " | ||
| + | * A extensão do termo a uma sensibilidade e a um clima, culminando num fenômeno de moda literária por volta de 1795, descrito como " | ||
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| + | * A caracterização do primeiro romantismo como o surgimento de uma crise, em oposição ao " | ||
| + | * A definição do primeiro romantismo como correspondente à "crise profunda – econômica, social, política e moral – dos últimos anos do século XVIII" | ||
| + | * A descrição da tripla crise na Alemanha da época: a crise social e moral da burguesia; a crise política da Revolução Francesa; a crise filosófica da crítica kantiana. | ||
| + | * A constatação de que os protagonistas do círculo de Iéna participavam "da maneira mais imediata desta tripla crise" | ||
| + | * A consequência: | ||
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| + | * A conclusão sobre a ambição social e crítica do primeiro romantismo e a sua relutância em usar o nome " | ||
| + | * A afirmação de que a " | ||
| + | * A citação de Dorothea Schlegel que sintetiza este projeto: "Visto que é decididamente contrário à ordem burguesa e absolutamente interdito introduzir a poesia romântica na vida, que se faça antes passar a sua vida na poesia romântica; nenhuma polícia e nenhuma instituição de educação se lhe pode opor". | ||
| + | * O facto de os Românticos de Iéna não se terem chamado a si próprios românticos, | ||
| + | * A observação dos dois usos do termo pelos atores da crise: um uso " | ||
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| + | //PS: LACOUE-LABARTHE, | ||
